评估塞拉利昂及其他地区使用AI学习的影响

Google DeepMind在塞拉利昂开展了一项为期八周的随机对照试验，评估了Gemini中的引导式学习功能。试验涉及12所学校的1763名初中学生，由Fab AI和塞拉利昂教育部支持。结果显示，使用该工具的学生数学成绩提升了0.258个标准差，相当于1.2至1.7年的典型学习进步。如果教师将Gemini融入大约一半的课程中，学生的成绩提升可达1.8至2.5年。学生参与度很高，69%的学生达到或超过了使用目标，远高于教育科技领域通常的5%。该工具旨在培养理解力而非直接提供答案；91.4%的学生互动侧重于概念理解，Gemini仅在2%的情况下提供了直接解答。教师反映自己的角色从讲授者转变为引导者，该工具也促进了他们的专业成长。研究还发现了成绩差距，即学习能力较强的学生受益更多。DeepMind计划将试验扩展到其他国家，并探索元认知等领域。这项研究得到了Google.org和盖茨基金会（Gates Foundation）的支持，并与EducAid、Laterite和Oxford MeasurEd合作开展。