Yli puolet venäläisistä opiskelijatöistä tehty tekoälyn avulla
Venäläisen plagiaatintunnistus- ja tekoälytekstien havaitsemisjärjestelmän Dumayte-tutkimuksen mukaan 52 prosenttia itsenäisistä opiskelijatöistä sisälsi merkkejä generatiivisen tekoälyn käytöstä niiden laatimisen aikana. Analyysi, joka perustui 260 168 asiakirjaan kesän 2026 tenttikaudelta, osoitti myös, että uudelleentarkistusta vaativissa töissä tekoälyn käytön osuus ylittää 60 prosenttia, mikä heijastaa maailmanlaajuista suuntausta.
Venäläinen järjestelmä Dumayte analysoi anonymisoitua dataa 260 168:sta venäjänkielisestä dokumentista, jotka sisälsivät yli 5 000 merkkiä ja jotka ladattiin kesän 2026 tenttikauden aikana. Generatiivisen tekoälyn merkkejä havaittiin 118 640:ssä tiedostossa, eli 45,6 prosentissa dokumenteista. Ryhmittelemällä samojen töiden versioita ja lukuja asiantuntijat havaitsivat, että 52 prosenttia itsenäisistä töistä sisälsi merkkejä tekoälyn käytöstä ainakin yhdessä valmisteluvaiheessa. Noin 60 prosenttia töistä läpäisi ensimmäisen tarkistuksen, ja niissä oli pienin tekoälyn käyttöosuus; töissä, jotka kävivät läpi toistuvia tarkistuksia, osuus ylitti 60 prosenttia, ja dokumenteissa, joissa oli kymmeniä iteraatioita, kuten väitöskirjoissa, tekoälyn käyttö oli lähes yleistä. Löydökset ovat linjassa maailmanlaajuisten trendien kanssa: vuoden 2025 HEPI-tutkimus osoitti, että 92 prosenttia opiskelijoista käytti generatiivista tekoälyä, ja vuoden 2026 tutkimus kutsui sen käyttöä 'lähes yleiseksi'; OECD:n katsaus huomautti siirtymisestä rajoituksista yhtenäisiin sääntöihin vastuullista tekoälyn käyttöä varten. Dumayten perustaja Juri Tšehovitš korosti, että yliopistojen on nyt erotettava henkinen apu oman työn korvaamisesta, mikä johtaa uusiin koulutusteknologioihin, jotka analysoivat valmisteluprosessia. Tutkimus osuu myös yhteen Venäjän valtionpolitiikan kanssa, sillä opetus- ja tiedeministeriö keskittyy vastuulliseen tekoälyn käyttöön ja yliopistot kehittävät sisäisiä sääntöjä.
Lähde: CNews —
Alkuperäinen