Mehr als die Hälfte der russischen Studentenarbeiten mit KI-Unterstützung erstellt

Das russische System Dumayte analysierte anonymisierte Daten von 260.168 russischsprachigen Dokumenten mit mehr als 5.000 Zeichen, die während der Sommer-Prüfungssession 2026 hochgeladen wurden. Anzeichen für generative KI wurden in 118.640 Dateien festgestellt, das entspricht 45,6 Prozent der Dokumente. Durch die Clusterung von Versionen und Kapiteln derselben Werke fanden Experten heraus, dass 52 Prozent der eigenständigen Arbeiten mindestens in einer Vorbereitungsphase Anzeichen für KI-Nutzung aufwiesen. Etwa 60 Prozent der Arbeiten wurden beim ersten Check abgegeben, mit dem geringsten KI-Anteil; bei Arbeiten, die mehrfach geprüft wurden, lag der Anteil über 60 Prozent, und bei Dokumenten mit Dutzenden von Iterationen, wie Dissertationen, wurde die KI-Nutzung nahezu universell. Die Ergebnisse decken sich mit globalen Trends: Eine HEPI-Studie von 2025 zeigte, dass 92 Prozent der Studierenden generative KI nutzten, und eine Studie von 2026 bezeichnete deren Nutzung als „nahezu universell“; eine OECD-Überprüfung wies auf einen Wandel von Verboten hin zu einheitlichen Regeln für verantwortungsvolle KI-Nutzung hin. Dumayte-Gründer Juri Tschechowitsch betonte, dass Universitäten nun unterscheiden müssen zwischen intellektueller Hilfe und der Ersetzung eigenständiger Arbeit, was zu neuen Bildungstechnologien führt, die den Vorbereitungsprozess analysieren. Die Studie fällt auch mit der russischen Staatspolitik zusammen, da sich das Ministerium für Bildung und Wissenschaft auf verantwortungsvolle KI-Nutzung konzentriert und Universitäten interne Regelungen entwickeln.