Un rapport parlementaire français propose l'IA générative au collège et une contribution obligatoire des fournisseurs d'IA

Le 1er juillet 2026, la commission des affaires culturelles et de l'éducation de l'Assemblée a autorisé la publication d'un rapport d'information (n° 2993) sur la manière dont l'intelligence artificielle transforme l'éducation et la culture, mené par la rapporteure Céline Calvez sous la présidence de Roger Chudeau. Le rapport contient 26 recommandations réparties entre culture/création, droit d'auteur et éducation. Sur l'éducation, il propose d'autoriser l'utilisation pédagogique supervisée de l'IA générative à partir de la classe de sixième, au lieu du seuil actuel de la classe de quatrième, avec une initiation de base à l'IA introduite encore plus tôt à l'école primaire, sans utilisation directe de l'outil ; il appelle également à un temps d'enseignement protégé « sans IA », similaire à l'enseignement des mathématiques sans calculatrice, afin de préserver l'effort cognitif, et met en garde contre des risques tels que la baisse d'engagement, la surexposition aux écrans et les biais culturels des modèles étrangers. Il recommande une formation continue obligatoire à l'IA et une certification périodique pour les enseignants, ainsi qu'un « cartable IA » de fournitures scolaires souveraines certifiées, achetées par appel d'offres public pour les écoles. Sur la culture et le droit d'auteur, la proposition financière la plus notable du rapport est l'étude d'une contribution forfaitaire obligatoire, de nature non fiscale, imposée à tous les fournisseurs d'IA, qu'ils soient généralistes ou spécialisés, sur la base des revenus générés en France, supervisée par le régulateur Arcom, dont le produit serait destiné à indemniser les créateurs plutôt qu'à financer les écoles ; le rapport ne fixe ni taux, ni seuils, ni montants, les laissant à de futures lois et décrets, mais suggère des contributions réduites pour les entreprises ayant déjà des accords de licence avec les titulaires de droits, un registre européen de retrait des créateurs, et des filtres obligatoires contre les contenus entièrement synthétiques sur les plateformes. Le rapport s'appuie sur la proposition de loi Darcos sur l'IA et le droit d'auteur, bloquée, adoptée par le Sénat en avril 2026 mais pas encore examinée par l'Assemblée, et vise à compléter le débat national et européen en cours sur le partage de la valeur avec le secteur culturel. En tant que rapport d'information et non loi, aucune de ses mesures n'est encore contraignante ; le changement de seuil pour l'éducation nécessiterait une décision du ministère de l'Éducation nationale, et aucun montant de contribution n'a été rendu public.