كيف تنفذ الجامعات ومعاهد البحوث الذكاء الاصطناعي: من الممارسات الفردية إلى التبني المؤسسي

أظهر مسح أجراه المعهد الدولي للدراسات الإحصائية واقتصاديات المعرفة (ISSEK) على 424 جامعة ومعهدًا بحثيًا روسيًا (مايو-يونيو 2026) أن 72٪ من المنظمات تستخدم حلول الذكاء الاصطناعي، وهو الأكثر شيوعًا في مجال البحث (62٪). تتبنى الجامعات الذكاء الاصطناعي بشكل أكثر نشاطًا من المعاهد البحثية (75٪ مقابل 67٪)، خاصة في مجالي الإدارة والاتصال. كما تتبنى المنظمات الأكبر حجمًا الذكاء الاصطناعي بشكل أكبر: 92٪ من تلك التي تضم أكثر من 2000 موظف تستخدمه، مقارنة بـ 63٪ من المنظمات الأصغر. الاستخدام الفردي للذكاء الاصطناعي (94٪ من المنظمات) يتفوق بكثير على التبني المؤسسي؛ حيث يقول 4٪ فقط من القادة إن معظم الموظفين يستخدمون الذكاء الاصطناعي. في 43٪ من المنظمات، يُستخدم الذكاء الاصطناعي لإعداد النصوص والترجمة والبحث عن الأدبيات؛ وفي 22٪ لتحليل البيانات والنمذجة. تستخدم معظم المنظمات حلولًا جاهزة (81٪ روسية، 71٪ أجنبية)؛ وتقوم 22٪ بضبط النماذج أو تكييفها؛ و22٪ تطور نماذجها الخاصة، معظمها في العلوم الطبيعية (68٪) والتقنية (41٪). يتوقع القادة أنه خلال خمس سنوات، سيكون لدى 46٪ من المنظمات جميع أو معظم الباحثين يستخدمون الذكاء الاصطناعي.